Studiedag docenten: de leerling centraal
'Hoe gaan we vak- en lesinhoudelijk inhoud geven aan het nieuwe onderwijskundige model?' Onder meer deze vraag stond vandaag, dinsdag 10 oktober, centraal op de studiedag van onze docenten. Met ingang van het schooljaar 2018-2019 gaan we werken met een verlengde brugperiode en een 2-cijfer systeem.
De verlengde brugperiode en het 2-cijfer systeem (zit men bijvoorbeeld in een havo/mavo klas, dan wordt voor een toets een cijfer gegeven op het niveau havo en op het niveau mavo) bieden leerlingen nog meer kansen op een succesvolle middelbare schoolcarrière. Het nieuwe onderwijskundige model in klas 1 en 2 betekent nog meer maatwerk en een verbetering van het traject dat leidt tot de beste onderwijsrichting na het eerste of tweede leerjaar.
> Studiedag in beeld
